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又是一年高考季作文

第1篇:季节(我的高考作文)

这是我今天写的作文,高考作文啊,呵呵。虽然是凭记忆写的,不过基本上没有误差。呵呵。

季节

春天,你漫步马德里街头;

夏天,你跋涉撒哈拉腹地;

秋天,你走过印第安集市;

冬天,你魂归阿里山脚畔。

一年四季,

你的脚步不停,

你,

在寻梦??

这首诗我写给三毛,一个让我在一年四季都怀念的奇女子。

初识三毛,是在一个有阳光的冬天午后。那时,我象三毛一样,“坐在摇椅上,对着窗外失神。”CD机里放着新买的碟片。忽然地,一曲悠扬地曲子将我拉回。“不要问我从哪里来,我的故乡在远方,为什么流浪,流浪远方。”

就是这首《橄榄树》让我结识了三毛。略带忧伤的旋律,朴素精美的诗句,开阔迷离的意境,执着惆怅的追寻。于是,开始寻找三毛??

春天,我想起了三毛。想起了三毛凄苦的童年。五岁时就读完了《红楼梦》以及市面上所有的名著。却因为数学考试的不及格而遭到老师的体罚,将墨水泼到她的身上。于是,她毅然退学,选择了流浪,选择了自己的生活。

夏天,我想起了三毛。想起了她在撒哈拉书写的传奇。只因《国家地理》上关于撒哈拉的介绍。就燃起了她成为“世界上第一个穿越撒哈拉的女人”的梦想。虽然未能实现,可她在撒哈拉八年的生活,本就是传奇。

秋天,我想起了三毛。想起了她与荷西凄苦的爱情。一个比他小六岁的西班牙小伙子,被她的气质所迷恋,被她的文字所吸引。可是,荷西却先她而去。于是,三毛只能带着对他的思恋回到台湾,继续她孤苦的生活。

冬天,我想起了三毛。想起了三毛的离去。三毛说过“一个有责任的人,是没有权利选择死亡的。”可是,有些话毕竟只能劝别人,劝不了自己。对于三毛的离去,我只能说:可以理解但不可原谅!

一年四季,我都在想念三毛。想念她孤身漂泊异国的经历;想念她穿越撒哈拉大沙漠的勇气。想念她的执着,想念她的叛逆,想念她的流浪??

三毛流浪的一生本就是一段凄美的传奇!

我想过要踏上一列开往远方的列车,来一次三毛式的孤旅。可我不是三毛,冲动过后,我只能耐心地解决生活中地琐碎。我毕竟不是三毛。世间有一个三毛足矣,没有必要去效仿。

在这多雨的季节,我用笔书写我对三毛的怀念,我用心呼唤对三毛的情怀。你听见了吗?三毛。这是我今天写的作文,高考作文啊,呵呵。虽然是凭记忆写的,不过基本上没有误差。呵呵。

季节

春天,你漫步马德里街头;

夏天,你跋涉撒哈拉腹地;

秋天,你走过印第安集市;

冬天,你魂归阿里山脚畔。

一年四季,

你的脚步不停,

你,

在寻梦??

这首诗我写给三毛,一个让我在一年四季都怀念的奇女子。

初识三毛,是在一个有阳光的冬天午后。那时,我象三毛一样,“坐在摇椅上,对着窗外失神。”CD机里放着新买的碟片。忽然地,一曲悠扬地曲子将我拉回。“不要问我从哪里来,我的故乡在远方,为什么流浪,流浪远方。”

就是这首《橄榄树》让我结识了三毛。略带忧伤的旋律,朴素精美的诗句,开阔迷离的意境,执着惆怅的追寻。于是,开始寻找三毛??

春天,我想起了三毛。想起了三毛凄苦的童年。五岁时就读完了《红楼梦》以及市面上所有的名著。却因为数学考试的不及格而遭到老师的体罚,将墨水泼到她的身上。于是,她毅然退学,选择了流浪,选择了自己的生活。

夏天,我想起了三毛。想起了她在撒哈拉书写的传奇。只因《国家地理》上关于撒哈拉的介绍。就燃起了她成为“世界上第一个穿越撒哈拉的女人”的梦想。虽然未能实现,可她在撒哈拉八年的生活,本就是传奇。

秋天,我想起了三毛。想起了她与荷西凄苦的爱情。一个比他小六岁的西班牙小伙子,被她的气质所迷恋,被她的文字所吸引。可是,荷西却先她而去。于是,三毛只能带着对他的思恋回到台湾,继续她孤苦的生活。

冬天,我想起了三毛。想起了三毛的离去。三毛说过“一个有责任的人,是没有权利选择死亡的。”可是,有些话毕竟只能劝别人,劝不了自己。对于三毛的离去,我只能说:可以理解但不可原谅!

一年四季,我都在想念三毛。想念她孤身漂泊异国的经历;想念她穿越撒哈拉大沙漠的勇气。想念她的执着,想念她的叛逆,想念她的流浪??

三毛流浪的一生本就是一段凄美的传奇!

我想过要踏上一列开往远方的列车,来一次三毛式的孤旅。可我不是三毛,冲动过后,我只能耐心地解决生活中地琐碎。我毕竟不是三毛。世间有一个三毛足矣,没有必要去效仿。

在这多雨的季节,我用笔书写我对三毛的怀念,我用心呼唤对三毛的情怀。你听见了吗?三毛。

第2篇:走过雨季高考作文

走过雨季高考作文一:走过雨季(650字)

当雨季来临时,许多生命的记忆被雨水淋成褪色的风景,所有不经意的回眸,都绚丽成景浪漫的构思,在梦醒之后,无奈地投入另一种飘泊……

DD题记

岁月之船悄悄划远,记忆的空间留下一抹淡淡的怅惘和茫然。年少无知的彷徨,失意无奈的心情,支撑起一段忧郁的日记。 曾经钟情于缪斯女神,无数月光柔柔的夜晚,躲在自己的影子里,抒写着曾经拥有的真实,一个个含泪的梦。

一路欢歌,一路叹息。去寻觅曾被遗忘的昨天。去寻找青春的灵性,绵绵的恋情各缀满幽思的闪烁星空,常常在别人潇洒得不可一世和蔑视的眼神中读自己的浅陋卑怯,却总找不到自己的辉煌。

时间馈留给自己的永远是那雨中的独步,梦的五彩在孜孜不倦的寻求后褪色。也许走进去就是一个错误的抉择。诚然负伤的心着实苦恋着。无法说:“不再写了,今生今世”的豪言壮语。年轻的心早已爬满了绿色的方格,再也潇洒不起来。“是否只要跋涉不断,梦中的成功就会变成现实?”我在心底默问自己。有一种不可言状的悲凉让我真正深刻体味到,什么是“文章千古事,甘苦寸心知”。

曾经在不是播种的季节,撕下了一红豆,在深秋的边缘长出几只青果,好涩好涩。

总想忘却那枯水季节的柔情,那头飘逸的转发总是挥之不去,被水淋湿而远去的背影总留在心底。明知这是一个错误,虽然可称为极其美丽的错误。却无法风轻云淡地舍去的。一任西的夕阳轻轻涂抹受伤的心,让萧瑟的风凄冷的雨从脸上流到心里,流向瘦瘦的黄昏。

蓦然,父母疲倦的身躯各飘零的白发渐渐弥漫泪眼,泪水不自觉地汇成一湾忏悔的深潭。枯水季节的承诺遗落在枕边,随风飘向远方。

走过雨季,不再淋湿。

走过雨季高考作文二:走过雨季(629字)

哗啦天空中一道闪电闪过,紧接着是一声震耳欲聋的雷声。我惊恐极了小A,小A你在哪额儿?我顶着倾盆大雨在公园中乱跑。

我和他本是形影不离的好朋友,这天我们约定好是社会实践的,上午在商店里忙活,下午因为无聊,于是我和他一致决定去公园里散散心。早上还是万里无云,可是六月天,孩儿脸说变就变,现在又是黄梅雨季。因此,正当小A离开我要去洗手间时,天上忽然乌云密布,一阵大风怒吼着撕下几片树叶,太阳像个害羞的姑娘躲到了云的背后,一阵狂风暴雨来临了。可偏偏这时,我和他走丢了,又没有手机,更是手足无措。

风还在呼啸着,雨还在狂落,路旁的几棵小树被吹断的吹断,砸弯的砸弯。豆大的雨点打在我的脸上,也打在我的心上。我越来越着急,越着急就越害怕,心想小A该不会出事了吧?他不会因在树下躲雨而被雷电他不会回家了吧?哼,这个背信弃义的家伙!许久,我看到他拎着瓶饮料向我狂奔而来。当时就气炸了,觉得头发都快竖起来了,算我倒霉!我冒着生命在雷雨天等你,你还好意思去买饮料!我猛地推开他,你这个不讲信用的人,我不想见到你! 我没听他解释,不分青红皂白,甩手跑回家,只留他被风吹雨打。

一晃黄梅时节过去了,我忽然收到一封电子邮件,是小A的。我打开一看,心如同被一枚烧红的针扎了一下,愧疚与懊恼充满心头原来那天他离开我后,看见一个五六岁的孩子在角落哭泣,他帮这个孩子找到了父母,而那瓶饮料正是那孩子的父母送给他的。此时,我的心风雨交加。

我来到他家,轻声说:抱歉,我错怪你了。走过雨季,我们的世界充满阳光

走过雨季高考作文三:走过雨季(812字)

你从未说过你爱我,可我却看出来了。

我一直那么恨你,恨你偏心的只宠爱妹妹一个人,可是直到那一次我才明白过来,你不是不爱我,而是怕我在太过浓稠的爱中沉溺,夭折了飞翔的翅膀。

阳春三月的阳光那么柔和,它轻轻的为我和我的小伙伴门披上一层暖和的外衣,我们欢快的在玩着跳皮筋,心情愉悦。直到太阳渐渐隐去了大半个身子仍不知觉,我们玩得都忘了回家。

突然之间,我看见你手执细枝站在我面前,脸上笼罩着阴郁的神色,我的小伙伴们吓得飞跑回家。你手中的细枝落在我的身上,我却没有哭喊出声,连眼泪,都吝啬得舍不得滴下一滴。你的手渐渐无力,于是你用手指牵着我的手拽着我回家。

一路上,我们始终一言不发。夕阳将我们的影子拉得老长老长。 奶奶为我身上的伤痕搽药酒。“丫头”奶奶轻声对我说,“今天怎么这么晚还不 回家?你知不知道你妈妈很担心你所以出去找你,但是你身上的伤是怎么回事.....”我怔怔的听着,原来,你也是担心我的吗?但是又为什么打我?

我匆匆跑进你房门,看着你削弱的身躯,我看见你匆忙把一本本子收进抽屉。

你转身盯着我时,有那么一瞬,我看到你眼中闪着泪光.你低吼着叫我出去,我又闪身走出你的房门。

几天后,妹妹拉你去逛街,我一个人留在家里。我突然想起你那次为了躲我而收在抽屉中的本子,好奇的走进你的房间,取出那本本子。

“丫头的奶奶很宠爱她,可是这种宠爱太过于娇纵,我担心有一天她太过于依赖我们。

今天丫头玩得忘了回家,我匆忙的出去找她时,她正和几个小孩在跳橡皮筋,我折了一根细枝,

我知道打她是不对的,可是有什么办法让她不再依赖我们?我想不出。每一次看着她时,

她不哭不闹,她那样很让我痛心......”

我看着本子上的字,突然间明白过来,原来你是那么的爱我,你怕你的爱与奶奶的爱加起来太过于浓稠,而使我在其中沉溺,失去了飞向天空的勇气,夭折了飞翔的翅膀。看起来那么无情的你,实际上却是那柔情似水,充满细腻的爱。

你用特别的方式爱着我,用近乎残忍的方法培养我飞翔的双翼。

走过雨季高考作文四:走过雨季(1021字)

人生中难免会有走错路的时候,就像晴朗的天空突然阴云密布,狂风呼啸,雨点打下来,打在心上,使自己失去了前进的方向。但总会有那么一个人,会为你撑起一把伞,陪你走过人生的雨季。

13岁那年,我结交了一帮坏孩子,上网吧、去游戏厅成了家常便饭,叛逆期的疯狂充斥着我的大脑,与父亲的关系也降至冰点。

“滚,我没有你这个儿子!”父亲咆哮着,满脸通红,像一头被激怒的狮子。我又一次地闯下了大祸,父亲无意间经过一间网吧,看见我在网吧中激战正酣,他气急了,一把把我从网吧里拎出来,像扔小鸡一样把我扔到了车的后座上。

“回家再收拾你。”他扔下这句话。

到了家,一关家门,他就一脚把我揣在地上,厉声说道:“你大了胆了,又去网吧了。”

我把头一偏,心想:“你打死我算了。”只见他浑身哆嗦,说出了那句话发狠的话:“再去网吧,你就滚得远远的”。

“走就走!”我砰的一声把房门狠狠地关上,留下父亲愕怔在一旁。

在街上漫无目的地走着,街上的一切都让我提不起精神,抬起头,太阳被厚厚的云层遮蔽的严严实实,一丝阳光也透不出来。

“快要下雨了。”一个人在旁边说道。

果然,不一会天上就凄凄沥沥地下起了雨,我赶紧坐在公交车棚里避雨,路边的树木就好像被水侵染的水墨一样,我的心也被雨水浸湿着,我感到了前所未有的孤独与伤感。

突然,一阵银铃般的笑声打断了我的思绪,我抬头望去,原来是一个小男孩,他坐在他的父亲肩膀上,嘴里还喊着:“驾,驾!”

我的思绪一下就被拉扯进记忆的长河里:记得小时候爸爸也喜欢扛着我到处跑,我喊着,叫着,笑着。玩累了,就干脆在父亲肩上睡着了。

还有一次泰山之旅:我意外在山顶上我扭了脚,痛苦使我一下子瘫软在地上,无法起身。父亲见状,立马将我背起,飞快地向山下跑去,那时我觉得父亲的背是最温暖的、最可靠的,可以为我抵挡一切。可是父亲也是体力有限,一会儿汗如雨下。“爸,放下我吧,我自己能走。”“没事,你爸爸背你……小菜一碟。”父亲十分吃力地说道。那时的我是多么幸福,可现在…….

“儿子――”一阵叫喊声打断了我的思绪,父亲打着伞在焦急地找我。这时我突然明白了,原来那爱一直就在那里,不曾减一点,只是我没有注意罢了!

我飞快的跑到父亲面前。

“对不起,我错了。”我轻轻地说道,声音小得似乎只有自己才能听到。

我和父亲走在雨中,父亲竭力地为我撑着伞,而雨滴却淋湿了父亲外侧的肩膀。我没有了往日的任性,偎依在父亲身边,我的泪流了下来。

父亲不正是用那深厚而又无私的爱陪我走过雨季吗?

有父爱的日子,雨季,不怕。

第3篇:高考满分作文:季节

高考满分作文:季节

作者:佚名 pk10计划来源:不详 北京赛车发布时间:2008-8-20

人类历史的童年,是萧索的冬天。在茹毛饮血的蛮荒年代,笼罩大地的永远是那未知的黑暗和寒冷。但,在某一幸运的时刻,人类发现了火种,如梅般耀眼的火光照亮苍茫大地,穿越沉沉暗夜。希望点燃,从此远方不远……

从原始社会到奴隶社会,从奴隶社会到封建社会,人类睁开混沌的双眼,万物复苏,春――来了。金字塔的尖顶闪烁人类智慧的灵光,万里长城的雄伟将一个民族的坚韧与伟力篆刻于曲折的春水中,春水向前,但那石,那碑刻,将永远伫立一旁。

春到夏的转变总是那样的突兀。一阵急雨,满树的葱茏就映满了眼帘,一朵乌云飘过,山花就烂漫了整个山野。从文艺复兴开始的资本主义萌芽,到工业革命的浪潮席卷全球,人类社会来不及收拾好伤春的感喟,便倏尔由春转到夏了。夏是烂漫的,达芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔用油彩扫驱中世纪的黑暗,描绘人类光明的未来;夏是热烈的,以蒸汽机为标志的动力的发现,将人类社会推入高速发展的轨道,无数的发明、无尽的创造纷至沓来,上世纪初在欧洲召开的“炫奇会”即万国博览会上,英国的维多利亚女王连连赞美:“荣光!荣光!无上的荣光!”

夏的热烈,伴随着不约而至的急雨。繁华盛景之后,阴霾的天空在不知不觉中笼罩人类。两次世界大战,将被进步和快乐冲失了理性的人类推向绝望的深渊。大地依然灼热,山花依旧烂漫,但人类已被欲望吞噬,于是雨点打褪了落红,阴郁遮断了晴空,不安、混乱又在人类心中蛰伏。好在夏之雨本就短暂,一惊一乍中,人类社会步入秋天……

秋,是收获的季节,秋,是成熟的季节;秋,是“落叶归根”的淡定;秋,是“亦无风雨亦无晴”的超然……千言万语,言不尽秋之美,秋之韵。人类社会步入秋天,从此,人们心中有了理智与情感的平衡,有了人权的呼唤,有了正义的回归,理性统一了人类。“和平与发展”为人类所达成的共识,人类社会逐渐趋于成熟。纵然还有些令人不安的因素困扰,人类已有自信,用理性、用博爱,用温暖处理一切,相信,人类社会的桃花源已经不远。

季节变幻,犹如人类社会的演替,悠悠千年,人类拾足向前,采撷冬之希望,春之温暖,夏之灿烂,秋之丰满。

季节轮回,但人类社会没有轮回。每个季节过后,留下的是永恒的收获和遗憾。愿我们每一人,都能在金黄的秋季做一无悔的叶子,纵使到了最后的时刻,也不忘为大地注入活力,注入希望……

第4篇:2015年高考作文素材:关于季节的作文素材

2015年高考作文素材:形容季节的成语代表的寓意

夏炉冬扇:夏天生火炉,冬天扇扇子。比喻做事不符合当时的需要,费了力气而得不到好处。

雪兆丰年:指冬天大雪是来年丰收的预兆。

冬温夏清:冬天使父母温暖,夏天使父母凉爽。指人子孝道。亦泛称冬暖夏凉。

无冬无夏:无论冬天还是夏天。指一年四季从不间断。

山寒水冷 冷冷清清。形容冬天的景象。

集萤映雪:集萤:晋代车胤少时家贫,夏天以练囊装萤火虫照明读书;映雪:晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷,勤学苦读。

燕雁代飞:燕夏天来温带,冬天归南方;雁冬天来温带,夏天归南方。比喻各自一方,不能相见。

冬温夏酰酰毫埂6天使父母温暖,夏天使父母凉爽。本指人子孝道。现亦泛称冬暖夏凉。

夏虫朝菌:意为夏虫活不到冬天,菌类朝生暮死。比喻极短的生命。

冬日可爱:如同冬天里的太阳那样使人感到温暖、亲切。比喻人态度温和慈爱,使人愿意接近。

温醵ㄊ。憾温夏酢⒒瓒ǔ渴〉氖〕啤N蕉天温被,夏天扇席,晚上侍候睡定,早晨前往请安。表示侍奉父母无微不至。

天凝地闭:形容冬天非常寒冷的情景。

葛屦履霜:冬天穿著夏天的鞋子。比喻过分节俭吝啬。

黄绵袄子:比喻冬天的太阳。

冬日夏云:冬天的太阳,夏天的云层。比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。

高考作文素材:夏天的成语和熟语

汗流浃背 浑身出汗 汗流浃背 汗流洽背 遍体生津

旱威为虐 赤地千里 田地龟裂 寸草不生 颗粒无收

四时八节 桃红柳绿 有脚阳春 燕语莺啼 夏日可畏

赤日炎炎 绿树成荫 挥汗如雨 蝉声阵阵 烈日当空

电闪雷鸣 暑气逼人 酷暑难耐 烈日炎炎 骄阳似火

汗流浃背 蝉不知雪 簟纹如水 冬日夏云 冬温夏清

浮瓜沉李 寒来暑往 火伞高张 肉山脯林 夏雨雨人

暑气熏蒸 赤日炎炎 烈日炎炎 烈日杲杲 烈日中天

炎阳似火 骄阳似火 火日炙人 火轮高吐 火云如烧

海天云蒸 夏日可畏 夏阳酷暑 夏山如碧 夏树苍翠

夏水汤汤 沉李浮瓜 赫赫炎炎 热气腾腾 铄石流金

烁石流金 流金铁石 鹘鹛石 焦金流石 鹘鹆魇

吴牛喘月 长天当日 赤时当空 炎天暑月 暑气蒸人

汗流浃背 浑身出汗 汗流浃背 汗流洽背 遍体生津

流汗浃背 挥汗如雨 挥汗成雨 汗如雨下 汗出如浆

汗流如注 满头大汗 大汗淋漓 旱威为虐 赤地千里

高考作文素材:夏日风情

我很喜欢夏天,可以领略到夏天的许多好处。

夏天会使人变得年轻。一到夏天,你不得不卸下厚实的外衣,连同收起那古板肃穆的面孔。让肌肤与太阳天天亲近,心胸受熏风夜夜爱抚。大汗淋淋之际,去洗一个热水浴,再捧出一盆冰西瓜,仰脸躺在瓜棚小院内,此时最不拘小节,最自由自在。夏天是打牌、聊天、讲故事的好辰光。你可以和孩子一起拱猪,一起钻桌子,一起数天上有几颗星星;或眺望黝黑的苍穹,诉说鹊桥银河的爱慕思恋,于是,儿时的童趣与青年时代的豪兴,一一齐凑到眼前,在追溯和幻想中年轻十岁。

夏天令人感到人生的多彩。翠绿的大自然在热浪中渐显幽深和成熟。茉莉如雪,紫薇带

蓝,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。大街上走过一群少男少女,仿佛飘过一朵七彩的云霓。大都市令人眩目的夏装琳琅满目,叫你说不出哪种颜色最美丽。夏天从来就不甘寂寞,淡雅和浓艳,都可以成为夏的象征。

夏天最能考验一个人的毅力。因为闷热,便滋生出许多烦躁。意志薄弱的人,爽快地把夏天让位给无聊、懒散、游荡和倦怠;意志坚强的人,却分外珍惜夏天,珍惜夏天的光阴,也就延长了你的生命。在酷暑炎热中驾起充实的生命之舟,在磨炼中赢得时间老人的恩赐,让生命的每一刻不为之虚度。

夏天是最浪漫的季节。夏日的山水毫无羞涩地敞开自己的胸怀,让游人从容地欣赏它的雄奇,它的妖娆。夏天最有趣的节目是看海,去沙滩听潮声,嬉浪不夜天,或去唱卡拉ok,或去看通宵电影,在无风的夏夜默默期待东方第一缕曙光升起。夏天有许多缠绵的话可说,不说也可品味夏日情调的温馨。

人生旅程中的夏天往往太短促。才过四十,已届不惑,夏天很快成为甜蜜的回忆。但那如火如茶的岁月不会轻易淡忘,即使夹杂着难言的惆怅,也将在你两鬓如霜时勾起不尽的牵挂,唤起你思绪的百般依恋,撞击你心灵的再次震荡。

高考作文素材:恋上夏天的味道

我是很喜欢夏天的,尤其眷恋夏天的味道。莫名的爱上那种空气里沉闷的气息,慵惰的气味,还有淡淡的芒果的味道。

夏天的气息,总让我莫名地触动,如起划过指尖,是喜是悲,不由得知。只恍若隔了前年的相遇,荒凉的雪原,大雪漫飞的时间,你悠然的转身,眉宇间淡淡的,化不开的忧伤阻断的千年的爱恋,然后只留下相隔一步的注视,却再也不能上前。于是,一个留在了千年之前,一个被遗落在爱的指缝间。

于爱,我选择隔岸观火。彼岸的风景萧条,却让我死心塌地驻守其间。不想好说,来过,爱过,放纵过,便已无悔。不是我故作潇洒游戏人间,只是穿梭爱情的底线,童话显得由为遥远。宁可孤单的独坐一边,也不想看着破碎的心洒落眼前,眼泪如珍珠断线。

不想喧闹,只希望一个人安安静静就好。

偶然独倚窗前,享受着微风拂面,感受夏天沉闷的气息穿过胸膛,空气里扬起灰尘的味道。随手点上一根烟,吞吐烟圈,只为了让沉闷的空气更沉闷,沉沦的人继续沉沦。

觉得眼圈,酒杯,眼泪,只会在爱情悲剧里出现,却在自己拥有后才发现,原来,没有爱情过场的人,也可以拥有爱情残留下的云烟。只是淡淡的,不着痕迹,不会让人沉醉,不回让人终身看着破碎的伤痕流泪。

我想,我是不属于爱情的。即使抛开一切,掌心依然没有爱情线。暧昧近在眼前,我有

早已满眼厌倦。不想放弃曾经爱过的人,不是因为我丢不开爱,做最后的挣扎。挣扎亦是无谓,这我早知。放不开的,是爱情渐行渐远后,单纯的感觉,一如薄荷沉闷的夏天。

总觉得,芒果的味道属于夏天。灰色的沉闷夹杂着薄荷的香气,没有爱情的世界,无关风花雪月。

只恍惚记忆里曾有过的温柔的童年,消失在沉闷的夏天里,带走这一世的青春,却让我记得夏天的味道和感觉,然后在视线离开落满阳光的大树,抬头望向天空的瞬间,泪流满面。

第5篇:2012年春季会考作文

个人品德究竟如何养成(38分)

孝,中华民族的传统美德。

孝,是中华民族延续五千年传承下来的美德,中国自古就有“百善孝为先”的祖训。乌鸦反哺,羊羔跪乳等故事更直接体现了我们这个民族对于“孝”的重视。但前不久,“中华小孝子培养工程”的启动却着实让公众哗然,也有更多人在反思,我们这个民族,我们这个社会,到底怎么了?

“中华小孝子培养工程”,老实说,第一次看到这条消息是在网上,最开始还以为是网友恶搞,但一经了解发现确实有其事,顿如五雷轰顶一般。令我惊诧,令公众哗然的原因无非只是大家共同聚焦的那个问题,“孝子是单靠教育,脱离社会就能培养出来的么?”我个人认为这不切实际。我们到底怎么了?

明知孝子绝非象牙塔似的教育所能培养出来,为什么还会有如此“孝子工程”。从其中我看出的是教育的无奈。改革开放后中国高速发展,物欲横流,金钱至上,中华民族的传统美德在万能的孔方兄面前是如此的寒酸,中国人的品德问题已成舆论关注的焦点。孝,只是中华民族美好品德的一部分,但孝的缺失却透露出我们品德的缺失。

我们该怎么办?

前面说过,不关注社会盲目谈教育是无用的,空洞的,因此要对孩子进行个人品德的养成,也必须关注社会,投入社会,有人说社会上充满着黑暗与堕落,如何能教育?我认为完全可以将这些负面内容以反面教材的形式表现。况且,社会上难道就没有孝子了么?年年感动中国栏目都会给“孝子”留一席之地,这说明我们的社会并不缺少“孝子”,因而,投身社会,对教育孩子养成自己的良好品德来说是重要的,也是必须的。

但同样,我们也要不断改造社会,使它更光明更有说服力,这样,以后即使没有什么小孝子工程,孝子也会不断涌现出来,因为社会才是最好的老师。

衷心希望有一天,孝子培养工作能落幕,也希望那时,我们不必费心再培养孝子。

社会的品德(38分)

苏格拉底曾言“美德即知识”,而依我看来,如今却早已不是远古希腊的单纯年代,知识与美德早已脱节。教授知识,易也。涵养美德,难也。品德之养成远非启动诸如“中华小孝子培养工程”所能达到。社会与环境才是个人品格最好的导师,一个高度文明而优雅的社会,怎能不涵养出一代代高尚而优雅的公民。

想起余秋雨曾在《行者无疆》中述说游览欧洲的所观所感,有些片段让人感慨良深。北欧小城,傍晚街道空旷,许久见不到一辆车的影子,但城市的居民仍静静地待路旁。“红灯停,绿灯行”,小学时便熟记的口诀,如今却已觉得像一句空话。反观北京,行人在车水马龙的街道间尚且穿梭自如,领着孩子的妈妈也鲜少顾及那闪烁在街对面的红灯,也许在孩子们的眼里,红灯早已变成装饰品,不再具有任何意义。那么,“出行礼让,遵守秩序”的修养与品德,又该如何在那些年幼的心中建立?他们将来,会因为单薄的书本教育,而约束起从小便习以为常的行径,成为一个遵守简单交通规则的人吗?

社会的涌流正在与我们所期望的文明相悖,环境的现实让基本的品德教导成了冠冕堂皇的话语。社会才是一个人真正的成长地,当扶起老人成为一个自然而然的帮持,当人与人之间不再有那般猜忌,当孝顺父母成为每个人的习惯,我们便无需费心启动“培养工程”。社会自有其品格,每个人也便会自有其品格,而当每一代人都具备了文明与涵养,这个社会也才会最终成为一个成熟文明的社会。

还是那句话:行胜于言。空口的说教是苍白的,只有每个人的行动才能构成潜移默化的具大影响力。我们期待着有一天能看到空无车辆的街道上有人在等红灯,看到垃圾都被扔进垃圾筒,也许街边

大楼的某个窗口后面有一双孩子的眼睛。

环境是最好的教导,社会的品德由我们每个人的品德共同汇聚。

养成品德(39分)

最近,北京启动了一项“中华小孝子培养工程”,打算用五年培养百万孝子。说得一本正经,说得头头是道,说动了不少人的一颗期待之心。可是,我怎么总觉得,这个工程本身就那么不切实际呢?

试想一下,五年培养几百万孝子,十年二十年这个数字就得破千万,这样还只是北京一个城市,如果全国上百个城市一起开展这个工程,岂不是几十年内就把全中国十三亿人全感化成孝子了?这个进步,未必太快了点。

在我看来,不论是孝顺还是其它什么美德都不是五年十年能培育出来的。所谓养成,得慢慢养才能成。中华美德传承了五千年,这些品质岂是五年能养出来的?我不否认这个工程的启动有利于国人素质提升与健全人格的塑造,但“欲速则不达”,急功近利向来是没什么如意事的。

与其用五年培养百万孝子撑门面,不如用五十年去慢慢改善国人的道德素质。且不论五年速成的孝子有多少能孝顺一生的,仅仅是那看起来极多的百万人,一旦与十三亿相比也显得有些少了,所以说,单凭一次两次工程效用并不大,顶多在当权者心里好过一点罢了。慢工才能出细活,潜移之下才有默化之理。也许针对全中国的道德素质提升工程不会在短期内收到成效,但长远看来其价值将不可估量。

谈完了国家,我们再来谈谈当今的品德教育。众所周知,现在的社会愈发激烈,残酷的竞争逼迫人们更多地学习专业技能与应用知识,以求在社会中不被淘汰。这一现象直接反应在学校里,如今的学校太多只重视分数与应试能力,对品德的培养却一再忽视。我可以理解现在家长望子成龙成凤,学校希望学生升上好大学的想法。但因此丢了中华民族最重要的品质与美德,却有些本末倒置了。当我知道我的妹妹一周里比我还忙的时候都被震惊了,天可怜见,她才上初一!

说了这么多,其实核心只有一句话,养成美德只有靠长期教育,而实施的最佳方案莫过于教育制度的改革。

但愿我们的下一代的课本里会多上门美德养成课。

论个人品德养成问题(39分)

近期,一项“中华小孝子培养工程”已在北京启动。大家态度不一,令人欣慰的是,中国社会终于正式“重视”起了儿童的个人品德培养,这是一个积极的开端,令人担忧的是,这项工程能否达到目标,培养个人品德真的容易吗?

我们就以孝为例。从孩子的立场上来讲,首先需要一个环境。有了家人的疼爱,才会有对象去“孝”,其次则须多看书,懂理,还记得曾看过朱自清的《背影》,一下子就明白了父母恩情之大,也看清了自己内心对父母的爱。从此就懂得做人要孝顺父母。

从家长的角度了发,家长则须以身作则,家长是孩子的模仿对象。若家长对长辈敬爱,孝顺有佳,则会对孩子产生潜移默化的好的影响,“孝”的理念也会深植孩子心中。

因此,培养一个孝子并不是那么容易,培养出好的个人品德也不是只针对个人就能成功的,我们必须考虑整个社会环境。

养成符合现代人发展的好人格,必须加入对现实社会环境的思考,鲁迅文中常出现的“二十四孝图”,耳熟能详的“郭巨埋儿”都是曾经的教育“大纲”,若我们现今的教育还参考曾经的伦理标准,恐怕也会出现可怕的后果。

个人品德养成是一个漫长的过程,从一个人生命之伊始,到十八岁成年。教育不应过度强硬,应慢慢渗透。太过急于求成容易使孩子的表现太过形式主义,他所表现出来的谦逊、孝顺、友爱若都是

表现给别人看,就大大有悖了培养个人品德的初衷。如何使一个人从内心就爱好美好,从内心就愿意拥有良好的个人品德,是一个值得推敲的问题。

那我们为什么要培养孩子的个人品德?联系社会大环境。近几年“80后”“90后”等名词纷纷热传,人们对这些独生子女的评价却极差。或许是因为独生子女优厚的家庭环境,父母教育不得当,使这些孩子成为社会遣责的众矢之的,培养孩子,等于培养国家的未来,少年强则国强,少年的个人品德养成关乎国家未来的民族精神。

所以我们不得不重视个人品德养成问题。或许离成功还很遥远,但我们已勇敢地跨出了一步,“中华小孝子培养工程”已经启程,或许将来还会有“中华小君子培养工程”等等,我们应该报有积极乐观的态度,正确引导国家下一代,助他们养成良好的个人品德,使我们的国家在精神境界上强盛起来。

育人应全面(39分)

对于“中华小孝子培养工程”,人们说法不一。有人认为这项工程对孩子的成长和健康的人格的塑造具有积极意义。持相反观点的人则认为单靠教育而不顾及社会大环境是不切实际的。其实,这两种观点并无完全的对错之分,反而指出了这种工程的优点与不足。所以我认为,对于个人品德的养成问题,我们既应把握好教育这一关,也应顾及社会大环境。

俗话说“十年树人,百年树人”,教育如此繁重,正是因为其重要性之高,教育是人们进入社会乃至个人发展的重要保障。社会如此复杂,如果没有教育,人又如何能立足社会?世界发展如此之快,如果没有教育,人又如何能有长远发展?可见,教育是育人的基础,是育人的前提和保障。像近些年发生的“狼孩”、“猪孩”等事件,其中的孩子正是因为没有接受教育,和生畜生活在一起,所以在他们回归人类生活若干年后,仍不能融入社会,由此可见,对于养成问题,教育是必不可少的。

然而,仅仅依靠教育是不够的,人们还应考虑到社会大环境的影响培养人才。

近年来,高才生个人品德败坏的例子也屡出不穷。像大学生给动物园黑熊泼硫酸,像“甲骨文”学生品德不高,这些例子都体现了教育的片面性。现在的教育太学术化,很少顾及到社会生活,才导致学习优异的学生却素质不高的怪现象。这看似无关紧要,实际却危害重大,就像是“高学历、低素质的野蛮人”一样。所以,在保障教育的同时,我们也应注意社会的大环境,这样才能培养出品学兼优,科学与道德并存的全面人才。

教育像是船,社会像是帆,只有帆,没有船,根本无法航行,只有船,没有帆,船只会随水而流,乱撞一气,当船与帆并存时,人才能顺利航行,到达成功的彼岸,所以我认为,个人品德的养成,既要有教育为基础,又要有社会的关照,全面的育人,才能培育出真正的人才。

量产孝子(38分)

北京市启动了一项“中华小孝子培养工程”,计划培养百万孝子。这在我想到了“量产”这个词,把孩子们送进“孝子车间”,加工之后就是孝子了?要是这样,今日培养孝子,明日培养好人,那我们的世界岂不是美好的太过容易了。

我认为,培养孝子这类工程实在不妥,孝道不是一种知识技能,而是种种对父母爱意的自然表现,古有少年剜肉救母,也有小孩在冬天为父母暖被子。这些或大或小的孝举全部是对父母爱的体现。这些是“统一教育”中学不到的。

那么既然作为一种个人品德,无法统一教授,又该如何养成呢?我认为,最重要的一步是重视家庭的教育,在孩子心中,没有一个地方能比家庭更重要。美国总统华盛顿正是在犯错之后,父亲教导他学会诚实;孟子正是在母亲一次次为他搬家中,找到了学习的动力,因此,家庭是培养一个孩子品质的第一间“教室”。

给孩子一个温馨的家庭,便让他的个人品德受到了“良好教育”。童年的生长环境往往造就了未

来一生的性格特点,生长环境的缺失,造成的问题往往是深远的,在青少年的犯罪人群中,大部分是因为家庭不和或是单亲甚至是孤儿。他们在养成品德习惯的关键时期没有一个温暖的家庭,助长了他们心中的冷漠与冲动,使他们走上了犯罪的道路,由此可见,一个身心健康的孩子是需要一个家庭倾注心力培养的。“量产”行为更是毫无用处。

此外,除了家庭因素,社会这个大环境同样重要,孩子不可能永远生活在屋檐下,当他们走到社会中去,纷乱的一切定会迷乱他们的眼界,这时需要的是社会中正确的价值观来引领他们,让他们快速的步入正轨。如果社会之中的漳气横生,少年们自然会近墨者黑,没有办法成长为一个健全的人。

由此可见,培养出一个优秀的人并非易事,这需要家庭和社会的共同努力,并且这是个漫长的过程,量产不得。漫长到我们的家庭和社会在孩子成长的每一步都能给予他们有力的支撑和帮助,这样,他们才能长成一个有优秀品质的人,让他们以这样的姿态走入社会,是教育的伟大目的。

单教育难养成“小孝子”(38分)

一项“中华小孝子培养工程”已在北京实施,它计划着培养百万孝子目的是好的,但是单靠教育能否养成坚实的优良个人品德呢?

常言道,“父母是孩子最好的老师”,可见家庭因素在孩子的个性养成中占了很大比重,许多品格均是在孩子的幼年时期便养成的。而父母的言行举动无疑会对孩子造成潜移默化的影响,父母如果时刻做出善良关心他人的举动并让孩子沐浴在爱的环境里,那么孩子就很有可能是富于同情心的。反之,父母如果自身行为不端,性情暴戾,生活放荡,那么带给孩子的阴影也将伴其一生。据报道80%以上的重犯罪人均因家庭环境有缺陷而从小养成了残忍乖戾的性格。可见家庭对孩子的个性养成有多么重要,相比之下,教育的因素便显得微不足道,仅凭一项“孝子工程”不足以养成一个健康的人格。

同时,社会大环境也对人的品德有着重要影响,远比教育有用得多,有俗语“言教不如身教”,因此人的性格不会因为几次教诲讲座和告诫而有所改变,而是需要把人置于一个大环境中,对他的品格产生影响。欲其拥有健全善良的人格,就要先使大环境变得公正有秩序,而富有人性味。举两个例子,为什么我国有思想德育课,而美国没有,美国公民素质却比我国民众高?那是因为美国公民生活在一个严明细致的法律制度下,时时刻刻被旁人善意而守秩序的举动影响着,这远比教育课有用得多。为什么中国那么多性格原来单纯正直的毕业生闯荡社会多年后却混成了江湖“老油条”或者因贪污腐败的生活而成阶下囚。那是因为社会这个大环境迫使他们做出改变,正因官僚制度和不良的风气才令他们身处泥沼,自己的身心也被渐渐玷污,在他们于泥泞中渐渐下沉的过程中,自“教育”发出的星点光芒也就不足以唤醒紧闭的清明睿慧之眼了。

由此观之,是家庭和社会才组成了人生长历程中的大环境,教育毕竟只是授人知识的地方,只是人生中,火车中途停靠的一站,难以给人一生造成不可磨灭的影响,因此这个工程是不切实际的,仅教育难养成孝子。

唯有人人以身作则,父母时刻注意自己是孩子的榜样,老师时刻给予学生足够的关切与爱,社会人时刻遵照严明的法度,鼓励奋斗和追逐梦想并时刻准备向迷途的人伸出援手,创造一个公正、清明、积极和善良的大环境,个人才会养成健全向上的品德,“小孝子”们也就自然而然地被培养出来了。

“脱轨”的品德(37分)

翻开中华几千年的历史长卷,中华美德贯穿于整个中国史,上古尧舜禹的尚贤至西周时的尚礼,春秋战国的仁爱宽容至宋明理学的仁义礼信。这些至今都影响着国人,它们似乎渗透于任何地方。幼时父母口中的尊老爱幼。启蒙书中的诚实守信,学校老师口中的宽容仁义??但它们却都仅存在于教育的范畴中,一旦真正步入社会,会发现,它们似乎与真实相距甚远,换句话说,我们的个人品德养

成在教育与社会现实之间严重“脱轨”。

这就像一列高速列车,文化教育向前狂奔,而社会生活这条铁轨却与之不相吻合。

有这样一个例子:母亲将女儿送入私立幼儿园,每个孩子都穿成本10元的校服,拒绝一切攀比。幼儿园的老师们每天教育孩子谦让、宽容、仁义、诚信。有一天,孩子在楼下的健身器械上玩球,球掉了,孩子起身捡球的一会儿功夫,座儿被别人侵占了。与此同时,另一个孩子的球也滚到了很远的地方,孩子的奶奶说“你去捡球,我来给你占着座”。女孩愣愣地看自己被占的座位,悻悻地出神。

是的。这就是“脱轨”,老师们每日教育中的仁义、谦让、宽容、诚实去哪里了?比如社会道德,比如我们口口声声宣扬的美德,我无法想像那个女孩悻悻出神时都在想什么,但我知道,起码她对所谓的“仁义”产生了深深的怀疑。

如此脱轨的社会教育,让那些原不复杂的孩子何去何从?当他们自己发现这世界的腐败与残酷时,是否会产生更多的伤害?

是的,我们需要优秀,正义的文化的宣扬,孩子们本需要美德熏陶,但个人品德的养成绝不仅仅是教育就能实现的。我们毕竟是社会人,孩子也总有一天要步入社会,社会中的潜移默化的影响才是个人品德养成中至关重要的部分。

脱轨的个人品德,终究会使社会甩入道德缺失的笼木中,所以,社会人,从我们做起,让社会本身拥有它本该拥有的品德,社会,才是解决个人品德养成问题的根本之道。

第6篇:又是一年高考季

今年的我,还在上8年级,虽然今年我不用面对很重要的考试,但一年后的现在,我想我应该在准备中招考试,四年后的现在,我应该也在为高考而做准备。很多事情我们是我们一定要经历的!今年的我已13岁多了,虽然我的成绩在班里还可以,但我真的为一年后的今天而感到担心。或许是杞人忧天,平日里,我好像傻乎乎的,什么都不懂,什么都不担心。其实我心里是明白的,这两次考试是多么重要。十几年来,因为学习我哭过,笑过,努力过。可能我真的长大了,懂得为自己规划将来了;又或许是今年高考的新闻看多了,心里面有些紧张了。总之,心里面有些怕了。可能是我的好胜心过强,我怕失败,怕考不好,怕自己比不过别人&&我们现在也快期末了,也快考试了,希望自己好好努力,争取考好吧!亲们,大家一起加油吧!今年的我,还在上8年级,虽然今年我不用面对很重要的考试,但一年后的现在,我想我应该在准备中招考试,四年后的现在,我应该也在为高考而做准备。很多事情我们是我们一定要经历的!今年的我已13岁多了,虽然我的成绩在班里还可以,但我真的为一年后的今天而感到担心。或许是杞人忧天,平日里,我好像傻乎乎的,什么都不懂,什么都不担心。其实我心里是明白的,这两次考试是多么重要。十几年来,因为学习我哭过,笑过,努力过。可能我真的长大了,懂得为自己规划将来了;又或许是今年高考的新闻看多了,心里面有些紧张了。总之,心里面有些怕了。可能是我的好胜心过强,我怕失败,怕考不好,怕自己比不过别人&&我们现在也快期末了,也快考试了,希望自己好好努力,争取考好吧!亲们,大家一起加油吧!

第7篇:又是一年高考季

文/北方金子

心里或多或少的会跟着孩子们紧张不已,或许是每年这时身边总会有孩子参加高考 又是一年高考季,回想高考前的日子,虽然已经过去了二十余载,可那印记犹

如一点朱砂眉痣依然清晰可见。可以说经历高考就是一场意志和体力的煎熬之战。

不逊于当年范进中举前所受的精神折磨啊!

费苦心倾其所有,什么提神补脑的营养液啊,膏啊之类的,只要对身体有用的都会毫不吝惜的买来。有的家长在学校附近租房陪读;有的花重金把孩子长托在老师家里;有的会在学校附近找一份临时工的活儿陪伴。还有这样的父母,他们紧张到甚至会去烧香拜佛,希望自己的孩子能够超常发挥金榜题名。 按照国际惯例,一般高考前一个月,班主任要开N

次大大小小高考动员会,如出一辙的是他们站在讲台上像竞选国会议员一样,慷慨激昂,滔滔不绝地讲述试

说。说实话,那时候班主任的话或多或少的也会给我们一定的心理暗示,在颠倒时差、没黑没白、题海如山的疲劳战术折磨下,很多人就像被灌输了宗教信仰一样相信“暴风雨之后,天空依然晴朗”。上了大学的人都会明白,有人把高中生活比作牢笼,三年高中生活简直就是一次服刑之旅,除了学习的劳累就是没有属于自己的时间和自由。

每年高考的三天,也是家长和考生坐卧不安纠结难捱的三天,校内考生紧张答

好想对着高山放声大哭,好想对着天空大声吼叫,终于考完了,可下解脱了,此时不会去关心分数考多少,似乎已经显得不那么重要了,既然无法左右分数那就决定心情吧。

填报志愿和等待分数的日子紧张而不知所措。特别担心的是志愿一旦报错会懊悔终生,那份纠结绝不亚于要和结婚生子一样的慎重对待,唯恐考好的分数却因报低了志愿而错失良机,个人觉得其实主要的还是对自己有个清楚的定位,对未来的发展有个大致方向,不能只为了选学校而错失那些冷门专业,否则毕业后还将面临着就业的困惑。

等待通知书的日子,心里总算是落了底儿。在开始上大学之前这段时间绝不会错过放肆的疯狂一把:或宅在家中亲吻久违的电视机、或约好友来场说走就走的旅行、或和家人一起相伴偿还错失的日暮夕阳、或任性一把喝个醉意朦胧后去通宵K歌。此时面对这样的选择题,每个考生都会一个个攻破,没有复习时的纠结与困惑,每个人都会很快做出属于自己的自由选择。

现在想来,高考不仅仅是考上大学的一块敲门砖、一个通行证 而已。

除此之外,更让我们懂得什么是付出、什么是坚持;让我们永远铭记的是青春无悔;让我们幸运地结识了挚友恩师,并在人生最美好的年华里刻下了深深的印记涂上了浓重的一笔。

如今,又到一年高考时。当学子们即将为迈进考场而积极备战之际,我衷心的为他们祈祷:考试超常发挥,祈盼天公作美。但愿我的祝福能给他们带来夏日的凉爽和满满的幸运。

加油,2015年的学子们!

第8篇:又是一年。高考季

仿佛很久没有在高考的这一天留下关于高考的任何话题了。

那瞬间,那片刻,离我似乎已经很遥远了。

06年的今天,怀着一颗忐忑的心情,走进考场。

心里没有丝毫的杂念,不敢有任何想法。

经历了太多的考试,让我变得异常胆小。

不敢在任何考试中作弊。

但是,不爱学习的我,这样得到的结果就是,成绩十分不理想。

不过,铁定不复读的我,还是在两个月后走进了天津的一所学校。

时间过得很快,已经在天津待了五年。

去年,又回到了这个让我思念的家园。

毕业前,经历了论文,经历了问卷调查,经历了答辩,经历了毕业照。

毕业后,经历了幼儿园,经历了公务员考试。

当这些都过去的时候,我走进了新的工作岗位。

一个与以往都不同,从未接触的岗位。

带着新鲜,认真的工作吧。

慢慢适应,慢慢融入这一个集体。

不断为自己打气。加油!

又是一年。高考季。

祝所有学子都能考上理想的大学!

第9篇:又到一年高考季

又到一年高考季 文/杨淑香 又到六月,高考的季节,心里竟然莫名的激动,想想自己已经参加高考十多年了,不仅 感慨岁月的飞速流逝,怀念那当初青涩的时光,一心为了高考的日子,那是美好的青春印象 最深的事情了。 孩子们十多年的寒窗苦读,更是伴随着家长的全力陪伴,无微不至的呵护,现在或许感 觉它带给你的是疲惫,但回过头再看时,会发现这段时光很短很短,亲子间最甜蜜的陪伴在 此时刻到心底,融入到生命里。 希望身边同事和亲朋和高考的孩子心态要好, 能心平气和地面对这次人生考验, 取得自 己理想的成绩。也希望高考时给孩子们一个清爽的天气,美好的心情。 高考不是结局,而是开始,今后的路,将更加曲折而漫长。孩子们在短暂地休整后,重 新背负起充满希望、快乐、艰辛和磨难的行囊继续前行吧!

第10篇:2014年高考满分作文记叙文:一季梨花一生情

一季梨花 一生情 暮春又至,清明节也随之而来。

又踏上了那条久违的道路,说不出是熟悉还是陌生,在外求学的我多少年没有再次踏上这条归乡的路?曾经弯曲的道路如今已变得笔直畅通,曾经的泥泞如今也变得整洁。道路两旁的树木也彰显宁静,在清明节的凄清氛围里增添了份肃穆。 故乡早已不是曾经的破旧,如今,红瓦白墙的三层小楼也比比皆是,在清明节的宁静氛围里也显得格外淡雅。相比之下,一个杂草横生的院子,两间破烂不堪的房屋显得格格不入。

那便是曾祖母生前居住的老屋,幼时的我经常嬉戏玩耍的老屋,曾祖母去世后,屋子便没人居住了,也无人清理,更显凄清。木门上挂了把铁锁,那把铁锁在风寒日露中早已锈迹斑斑,正如曾祖母的一生,饱经沧桑。木门前枣树下的石凳,依旧光滑,但却布满灰尘,曾祖母辞世后,便再没有人记起当年的石凳,它早被人们淡忘了,但此时我见到它,却是那么亲切,就如失散多年的老友重又相逢。眼光迷离中,我仿若又看到我那年迈的曾祖母手持蒲扇,端坐在石凳上翘首而盼,等我归来。老屋的陈设是怎样的我早已记不起了,但曾经的点点滴滴却历历在目。

曾祖母生于乱世,从未受过教育,但我却知道,她是非常渴望知识的,当我坐在门前的石凳上朗读刚刚认识的汉字时,曾祖母便会停止手中的忙碌,认真听着,仿佛那些汉字是世界上最动听的音符。听着听着,她会跟着我的朗读时不时张张嘴,但又不会出声,待我读完,她总是喃喃地说:“娃子,你以后要好好学习,多认识字,多做文化,有了文化才能做很多事情,我就没文化,一辈子没本事,你要向你曾祖父学习,你曾祖父就有文化,会写很多字??”,曾祖父走的很早,可每当曾祖母提起他时,便会露出灿若桃花的笑,她眼中的柔情使我动容。两位老人没有“愿得一人心,白首不相离”的誓言,也没有“一生一世一双人”的承诺,然他们却有曾经平凡的生活与细微的关怀。

曾祖母是极爱我的。曾祖母的脚很小,他喜欢光脚走在乡间坑坑洼洼的土路上,我也总是学她的样子,光着小脚一路跟着她。这时,曾祖母就会像变戏法似的从兜里拿出一颗糖或者几块饼干,喜滋滋的看我吃完,然后作为奖励给我讲故事。不,她讲的不是故事,她讲的是她亲眼目睹的事情,是她曾经的记忆。记忆中曾祖母是非常厌恶战争的,她深知战争带来的后患,很多战士为了保家卫国献出了自己年轻的生命,战争导致家破人亡,妻离子散。说起这战争,我仿若看到了曾祖母眼中的泪水,因为曾祖父也是牺牲在冲锋的路上。透过曾祖母的泪水,我仿佛学到了更多。

暮春的风又起了,幽幽梨花香迎面而来,沁人心脾。老院的墙低矮,不及我的身高。我一仰头,便看到了院内的一树梨花,在轻风的轻抚下悠悠洒洒。那便是曾祖母一生都至爱的梨花,如雪般纯洁无瑕,八年前,曾祖母就是在梨花飘落的时节离去的,带着一脸安详。此时,梨花烂漫如旧,却再也无人观赏。

我想,梨花的阵阵清香,一年复一年的开放,也许就是曾祖母对我隽永的叮嘱和温馨的陪伴吧!我站在纷纷飘落的梨花中静默回溯,眼前总浮现曾祖母那张饱经沧桑却又无比慈祥的面庞,此时,清明时节,我才明白,曾祖母早在我心中扎根,我会用一生铭记我的曾祖母,我的亲人。

一季梨花开,一生情谊深。唯愿曾祖母在另一个世界观花开如旧?

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